Entrada destacada

TEMA: LA REGIÓN PACIFICA

miércoles, 24 de febrero de 2021

TODOS PERTENECEMOS A GRUPOS

 24 de febrero del 2021


 Todos pertenecemos a grupos




  • Ingresa al siguiente enlace haciendo clic en el y diviértete armando el rompecabezas.

Haga clic aquí y resuelve el rompecabezas:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3afc50cdbafd



Después de armar el rompe cabeza responde en clase:

- ¿ Qué sucede si falta una de las fichas del rompe cabeza?

- ¿Qué pasaría si un grupo de personas como los médicos y enfermeras  faltara en la sociedad?


Copia en tu cuaderno lo que esta subrayado en amarillo:

Un grupo es una reunión de personas con intereses comunes, es decir, le gustan las mismas cosas.


Cada persona pertenece a varios  grupos ya sea la familia, la escuela,  el grupo de amigas y amigos, los grupos ayudan a las personas que los forman a sentirse unidas a otras que las conocen, aceptan, ayudan y protegen el cariño y la unión son  muy importantes para todos los seres humanos.

Para ser parte de un grupo no es necesario tener características idénticas sino respetar las normas de vida en común. Las características y diferencias de cada uno hacen màs interesante compartir juegos, aprendizajes y labores. 

Los grupos a los que perteneces son fuentes de experiencias valiosas para ti, asì aprendes costumbres, formas de hablar, modos de ver y hacer las cosas nadie puede crecer o educarse solo cada uno necesita de los demás para aprender y desarrollarse. En tu familia recibes cariño, valores y protección. En la escuela recibes respeto, orientación y compañerismo, en cada grupo cubren necesidades básicas distintas y ejercen tus derechos 


Clases de grupos


Grupo de deportes






Grupo escolar





Grupo familiar




Actividad 

1. Pega y colorea las clases de grupo en tu cuaderno 

2. ¿A qué grupos pertenezco?

3. ¿En qué nos ayudan los diferentes grupos a los que pertenecemos?

4. ¿Qué es necesario para pertenecer a un grupo?

 

miércoles, 17 de febrero de 2021

EL MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

 17 de febrero del 2021 


Manual de convivencia escolar 
















Actividad en clase


1. Copia algunos derechos del estudiante.

Los alumnos tienen derecho a que su rendimiento escolar sea evaluado con plena objetividad.














2.Todos los alumnos tienen derecho a que su actividad académica se desarrolle en las debidas condiciones de seguridad e higiene

 



3. Todos los estudiantes tienen derecho a participar del gobierno escolar.





martes, 2 de febrero de 2021

LAS NORMAS

 

CIENCIAS SOCIALES DEL GRADO 3° TEMA: NORMAS DEBERES Y DERECHOS DEL NIÑO

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
GRADO : 3° 


2 y 10 de febrero del 2021

TEMA: NORMAS  DE CONVIVENCIA

¿Qué son las normas de convivencia ?




Las normas son reglas de conducta que establecen obligaciones o deberes, así como prohibiciones; buscan propiciar comportamientos que favorezcan la vida en sociedad. Con el establecimiento de normas se pretende alcanzar valores de gran importancia en la vida social, como son la seguridad, justicia, igualdad, libertad y el bien común. Como las normas no siempre se respetan, es necesario aplicar sanciones a quienes dejan de cumplirlas.

Las normas ayudan a prevenir problemas o conflictos en la relación entre las personas. Pero también tienen la función de establecer lo que debe hacerse en los casos en los que no se respetan las reglas de convivencia. Es decir, las normas también están hechas para reprender o corregir a quienes, teniendo el deber, 
no respetan las normas y causan un daño a la convivencia.


TIPOS DE NORMAS

En la organización social y en la vida cotidiana nos encontramos con diversas clases de normas: técnicas, morales, religiosas, jurídicas, escolares y otras

1) NORMAS TÉCNICAS :

Son aquellos procedimientos o conjuntos de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad. Ejemplo:



2) NORMAS MORALES:

Son aquellas normas que tienen como fundamento el respeto a valores o principios universales como: la libertad, confianza, la verdad, la honestidad, decencia, amabilidad, amor, solidaridad. Ejemplo: ser fiel a uno mismo y a los demás, ser honesto/a con nuestros sentimientos., no engañar a las demás persona, hacer la fila en la parada del bus urbano, ceder la silla a una persona mayor o una embarazada, no hacer trampa en los juegos. 





3) NORMAS ESCOLARES:

Son aquellas normas que ordenan la vida escolar. Comprenden a toda la comunidad educativa y deben ser cumplidas por sus integrantes para el buen funcionamiento de la escuela.
Veamos algunos ejemplos:


"Respetar los horarios de ingreso y salida de la escuela"

¿Cuál es el sentido de esta norma? La escuela tiene un gran número de alumnos, si cada uno entrara y saliera en cualquier horario sería un caos y no podríamos trabajar bien.

+

"Mantener la higiene de la escuela arrojando los residuos en los canecas  de basura"


"Dirigirnos a los directivos, docentes y compañeros de forma respetuosa"

La forma de dirigirnos es muy importante para la convivencia de toda la comunidad educativa. Aunque no coincidamos con las opiniones o comentarios de otras personas siempre debemos tener  respeto y tolerar nuestras diferencias.




4) NORMAS DE MOVILIDAD  ( TRANSITO )

Son aquellas reglas de conducta sancionadas por el Estado a través de sus órganos legislativos siguiendo los procedimientos establecidos. 
Una característica importante de estas normas es que son OBLIGATORIAS para todos los ciudadanos/as.
Un ejemplo de ellas son las normas de tránsito.




OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO 
REFLEXIONA Y DE QUE NORMA SE PRACTICA

El perro y el delfín 
https://www.youtube.com/watch?v=xJ5m_7OrFkI


ACTIVIDAD EN CLASE:

1) COPIA Y RESUELVE EL SIGUIENTE TALLER EN TU CUADERNO.


      A- Ceder el asiento en el colectivo a un anciano o a una embarazada.


      B- No fumar dentro del establecimiento escolar.


      C- Velocidad máxima 90 km.


      D- Uso de cinturón  de seguridad en el automóvil. 


      E- No hacer trampa en el juego.


      F- Cruzar la calle por la senda peatonal.


      G- ¿Por qué son importantes las normas en la sociedad?


      H- ¿Cuáles son las infracciones o multas de tránsito que más se repiten en el barrio o ciudad?