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TEMA: LA REGIÓN PACIFICA

lunes, 20 de septiembre de 2021

TEMA: EL CLIMA Y SU INFLUENCIA

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El clima                                                                   

 

20- 15 de agosto del 2024.



Pregunta Específica de Investigación:

¿Cómo influye el clima en los seres humanos?
Lluvia de Ideas en clase:


OBJETIVO DE APRENDIZAJE:


  • Establecer relaciones entre el clima y las actividades económicas de las personas.

Concepto de la clase
( Copia en tu cuaderno)

¿Qué es el clima?


El clima es un conjunto de fenómenos que se presentan en la atmósfera, en un lugar determinado del planeta y durante un periodo de varios años. La atmósfera es la capa de gases que rodea la tierra y el lugar en donde ocurren diferentes fenómenos.

Fenómenos atmosféricos.


Los principales fenómenos que caracterizan el clima de un lugar son la lluvia, la temperatura del aire, el viento y las nubes.


Temperatura

Dibuja y colorea en el cuaderno


Es la variación del calor que se presenta en la atmósfera de un lugar. este fenómeno varia con la hora del día, la época del año y la altitud. En un valle se siente màs calor que en una montaña.


Viento

Dibuja y colorea en el cuaderno
Es el movimiento del aire que ocurre gracias a las diferencias de temperatura que presenta en la superficie terrestre. Esto hace que el aire empiece a moverse de un lado a otro, unas veces rápido y otras lento.

Lluvia

Dibuja y colorea en el cuaderno
Es un fenómeno que ocurre después de que el agua que procede de las nubes cae o se precipita a la superficie terrestre en forma de granizo, lluvia o nieve.

Las nubes.


Dibuja y colorea en el cuaderno
El vapor de agua se enfría al ser arrastrado por el aire caliente a alturas donde la temperatura es muy baja, de esta forma el vapor de agua se condensa y forma gotitas que dan origen a las nubes.

Complementa lo aprendido. 

Observa el vídeo Tiempo y clima

https://www.youtube.com/watch?v=CiZbF-gV2sQ



Actividad de competencia.
1. ¿Qué es el clima?

2. ¿Cuáles son los principales fenómenos atmosféricos?

3. Busca un artículo del periódico que hable del clima, pégalo en el cuaderno y lo lees en la próxima clase.











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